六、核心能力：1.幼儿歌曲弹唱与伴奏能力：主要考核学生边弹奏钢琴边唱幼儿歌曲的综合技能。要求弹奏指法与节拍准确、强弱得当，歌唱声音响亮、吐字清晰、旋律感节奏感强，弹唱结合音响和谐，并有较好的艺术表现力。2.讲故事及故事教学能力：主要考核学生运用普通话绘声绘色地讲述幼儿故事的能力、课堂语言表达能力以及语言领域集体教学的能力。3.美工及环境创设能力：核学生对纸、(阅读详细内容)

商丘工学院学前教育专业（本科）核心能力

商丘工学院市场营销专业介绍（专科）核心能力

六、核心能力：（1）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；（2）掌握市场调查及其定性与定量分析方法；（3）具有较强的与客户沟通、为客户服务的能力及具备市场开拓、销售推广和解决营销问题的能力；（4）熟悉国内外有关市场营销的方针、政策和法规；（5）了解市场营销的理论前沿及发展动态；（6）具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力(阅读详细内容)

商丘工学院康复治疗技术专业（专科）核心能力

七、核心能力通过学习康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握康复治疗学的基本理论、基本知识；2.掌握康复治疗学的基本理论和操作技能；3.具有运用康复治疗学进行各种疾病康复治疗能力；4.熟悉有关的方针，政策和方法；5.了解康复治疗学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、(阅读详细内容)

商丘工学院汽车检测与维修技术专业（专科）核心能力

六、核心能力：（1）具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。（2）具有机械识图、绘制简单零件图和零件装配的基本能力。（3）具有对现代汽车的构造和工作原理进行深入分析的能力。（4）具有对现代汽车进行维修和检测诊断的能力。（5）具有对现代汽车进行性能评价和试验的能力。（6）具有一定的汽车与配件的销售及提供售后服务的能力。答案来源于:商丘工学院汽车检测(阅读详细内容)

商丘工学院机电一体化技术专业（专科）核心能力

六、核心能力：1.具有机械、电气绘图的能力（包括手工绘图和计算机绘图）。2.具有产品设计与制作的技能，主要涵盖传感器、单片机、电路板制作等技术的应用。3.具有现代控制技能，主要掌握PLC可编程控制器在生活、工业中的应用；液压元件的使用、液压系统的设计以及液压系统的电气控制；现代控制技术在机电系统中的应用等。4.具备常用设备的实操技能，主要培养数控设备、机电设(阅读详细内容)

商丘工学院计算机应用技术专业介绍（专科）核心能力

六、核心能力：该专业要求学生毕业后必须具备三大技能，每个技能必须具备三种能力。平面设计技能（LOGO设计能力、广告设计能力、VI设计能力）室内设计技能（室内设计能力、工业设计能力、建筑设计能力）WEB设计技能（网站制作能力、框架界面排版能力、网站配色能力）。答案来源于:商丘工学院计算机应用技术专业介绍（专科）(阅读详细内容)

商丘工学院旅游管理专业介绍（专科）核心能力

六、核心能力：1.导游技能：考取国家导游资格证书，掌握导游服务必须具备的服务技能、技巧，并能熟练地运用中文进行讲解、组织旅游团队进行旅游活动；2.计调技能：掌握我国客源市场分布及概况，设计出合理的旅游产品和线路，核算旅游成本及直通车造价3.中餐服务技能：考取国家餐饮中级工及高级工职业证书，熟悉中餐服务流程，能够设计中餐主题宴会；4.西餐服务技能：具有较强的英(阅读详细内容)

已解决问题

商丘工学院学前教育专业(专科)核心能力

满意答案

商丘工学院

大学招生信息

开设的专业

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明