序
号
|
知识结构 | 知识要求 | 相应课程 |
1 | 文化基础
知识
|
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语的基本知识
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、计算机基础、体育运动 |
2 | 专业基础
知识
|
●掌握植物的形态特征及生理习性,能熟练掌握300种园林常见的植物
●掌握素描色彩原理,能较好地绘制出园林效果图
●了解园林的发展史以及各国各时期园林特点
●掌握病虫害的基本知识,能判断出常见的园林病虫害。
●了解测量的基本原理,能进行简单的地形测量
|
植物学、中外园林史、色彩、素描(速写)、效果图表现技法、花卉学、观赏树木学园林病虫害防治学、测量学 |
3 | 专业技术
知识
|
●掌握植物配置原则,能够熟练地进行植物配置
●
掌握园林规划设计以及城市园林绿地规划的基本理论
●
能够熟练使用计算机辅助制图,并能进行手绘。
●掌握园林工程基本知识,能进行园林施工与管理
|
植物配置艺术、园林规划设计、城市园林绿地规划、园林设计初步、园林制图、园林CAD 、3DMXA、园林工程、photoshop平面设计、园林施工管理。 |
4 | 专业拓展
知识
|
●掌握园林苗圃的基本知识;
●具备一定的插花技能,并能进行简单的插花;
●具有一定垂直绿化的知识;
●具有一定的风水学的基本知识;
●能进行简单的室内花卉设计;
●具有一定的园林美学的审美情操。
|
苗圃学、土壤肥料学、垂直绿化、风水学、园林美学、室内花卉设计与应用 |
序
号
|
能力结构 | 能力要求 | 相应课程 |
1 | 基础能力 | l具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
l
具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力;
l
具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级);
l
具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准;
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、计算机基础、体育运动。 |
2 | 专业核心
能力
|
●主要使学生了解世界各个园林风格的的特征,培养学生能根据具体设计的要求来设计不同风格的园林景观
l
主要培养学生手绘园林效果图的能力,要求学生掌握绘制效果图的透视原理、表现手法等。
l
掌握花卉和树木的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能。在实践技能方面,要求学生熟练识别250-300种,掌握各类花主要培养学生的植物配置能力,要求学生掌握城市绿地环境极其植物配置。了解城市绿地植物的种类,掌握城市绿地植物的配置及其造景基础理论(包括植物造景的原理、植物造景的方法)卉繁殖、栽培的方法和主要步骤。
l
主要培养学生园林设计的能力,要求学生掌握园林规划设计的基本理论、基础知识 、基本技能。包括园林植物、水体、山石等的应用。
l
主要培养学生应用所学到的知识来进行城市园林绿地规划设计的能力,要求学生掌握各项园林绿地设计的要求和具体的设计,提高学生的创新能力。
l
熟练进行手绘制图和熟练使用计算机进行辅助设计制图
l
熟悉园林工程以及园林施工管理
|
植物学、中外园林史、色彩、素描(速写)、效果图表现技法、花卉学、观赏树木学园林病虫害防治学、测量学、采风、植物配置艺术、园林规划设计、城市园林绿地规划、园林设计初步、园林制图、园林CAD、3DMXA、园林工程、photoshop平面设计、园林施工管理。 |
3 | 专业拓展
能力
|
●掌握园林苗圃的基本知识;
●具备一定的插花技能,并能进行简单的插花;
●具有一定垂直绿化的知识;
●具有一定的风水学的基本知识;
●能进行简单的室内花卉设计;
●具有一定的园林美学的审美情操;
|
苗圃学、土壤肥料学、垂直绿化、风水学、园林美学、室内花卉设计与应用 |
序
号
|
素质结构 | 素质要求 | 相应课程
或教学活动
|
1 | 政治素质 | l毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导;
l
懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论;
l
具有爱国主义、集体主义、社会主义思想;
l
遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德;
l
具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
|
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。 |
2 | 身心素质 | l具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
l
掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
l
具有健全的心理和健康的体魄。
|
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。 |
3 | 职业素质 | l热爱市场营销专业,具有本专业的专业知识和专业技能;
l
具有从事市场营销专业各职业岗位的实际工作能力;
l
具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神;
l
具有爱岗敬业、
自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质;
l
具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神;
l
有强烈的事业心、责任心和社会责任感 ;
l
良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力;
l
具有
吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
|
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。 |
4 | 人文素质 | l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;
l
具
有一定的审美能力;
l
有一定的音乐、书画等方面的素养。
|
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。 |
名称 | 等级 | 发证单位 | 考核时间 | 说明 |
CAD | 四级 | 人力资源与社会保障部 | 第三学期 | 必考 |
园林设计员 | 四级 | 林业部 | 第四学期 | 必考 |
能力类别 | 学时 | % | 学分 | % |
基本素质与通用能力 | 470 | 15.1 | 29 | 18.35 |
基础能力 | 650 | 20.9 | 40 | 25.35 |
岗位能力 | 1158 | 37.1 | 56 | 35.4 |
拓展能力 | 144 | 0.47 | 9 | 5.7 |
职业综合能力 | 140 | 0.46 | 6 | 3.8 |
实践教学环节 | 810 | 25.92 | 18 | 11.4 |
合计 | 3132 | 100 | 158 | 100 |
序号 | 实践教学环节(项目)名称 | 学时 | 学分 | 学期 | 周次 | 地点 | 考核标准 |
1 | 国防教学(军训、入学教育) | 2 | 60 | 1 | 2 | 校内 | 合格 |
2 | 生产劳动 | 2 | 60 | 1-4 | 2 | 实训基地 | 合格 |
3 | 社会采风 | 5 | 80 | 4 | 2 | 校外实习基地 | 合格 |
4 | 顶岗实习 | 8 | 240 | 1-5 | 6个月 | 实训基地 | 合格 |
5 | 综合实训(毕业设计) | 6 | 450 | 6 | 15周 | 校内 | 合格 |
6 | 毕业实习 | 8 | 390 | 5 | 13周 | 校外实训基地 | 合格 |
合计 | 31 | 1280 |
课程名字 | 课程性质 | 主要内容 |
中外园林史 | 必修 | 1、中国园林的发展过程
2
、中国
皇家园林、
3
、中国私家园林及寺观园林
4
、国外园林的发展情况
|
素描(速写) | 必修 | 1、掌握造型能力
2
、掌握形体的质感、光线、空间的结合
3
、掌握形体结构、比例关系
|
色彩 | 必修 | 1、了解色彩产生的基本原理
2
、掌握静物色彩写生的观察方法、表现技法及作画步骤
|
效果图表现技法 | 必修 | 1、 掌握效果图绘制原理
2、
掌握效果图的表现手法
3、
掌握效果图的色彩搭配
|
花卉学 | 必修 | 1、掌握露地花卉
2
、温室花卉
3
、观叶植物
|
观赏树木学 | 必修 | 1、掌握观赏树木的基本理论知识
2
、掌握
观赏树木的栽培知识
3
、会识别至少150种观赏树木的名称
|
园林植物病虫害 | 必修 | 1 、植物病害识别和防治
2
、植物
虫害
识别和
防治
3
、农药
制作和使用
|
测量学 | 必修 | 1、测量的基本知识
2
、常见测量仪器的使用
3
、实际场地的测量
|
园林规划设计 | 必修 | 1、园林规划设计的基本原理
2
、了解园林规划设计的流程
3
、能独立完成整套园林设计的图纸
|
城市园林绿地规划 | 必修 | 1、城市园林绿地规划的基本园林
2
、城市园林绿的类型
3
、能独立完成各类城市园林绿地的规划设计
|
园林设计初步 | 必修 | 1、园林设计的入门知识
2
、了解园林设计的基础理论
|
园林制图 | 必修 | 1、 掌握建筑制图的相关图例及标准
2
、 掌握建筑的平面、立面、剖面的绘制
|
园林CAD | 必修 | 1、 掌握CAD基础知识
2
、 掌握CAD的各项操作
3
、 独立绘制平面图、立面图、剖面图、施工图
|
3DMXA | 必修 | 1、掌握3DMXA基础知识
2
、掌握
3DMXA
的各项操作
3
、独立制作外效果图
|
园林工程 | 必修 | 1、认识园林工程的流程
2
、常见园林景观工程的设计(园路、景桥等)
3
、学会看施工图纸和制作简单的施工图纸
|
photoshop平面设计 | 必修 | 1、掌握 基本工具运用
2
、独立进行效果图后期处理
|
园林施工管理 | 必修 | 1、掌握园林施工进度控制
2
、了解园林施工的生产要素管理
3
、掌握园林工程竣工验收与养护期管理
|
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素,有可能原文内容调整与变化,本网如不能及时更新或与相关部门不一致,请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。