关注排名全国排名:-- 山东排名: 143 潍坊排名: --
海岳中学是经潍坊市教育局批准成立的全日制民办普通高中。
学校以东镇沂山之古称“海岳”命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之智慧。
突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义。学校以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化，塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
选聘全县名优教师作为学科带头人；教师为原高考补习学校教师，年龄搭配适中，学科结构合理，均有8年以上工作经历，4年以上高三教学经历 。37人为省市优秀教师，教学能手、优质课比赛获奖者，68人为县优秀教师、学科骨干教师、教学能手。
沂山古称“海岳”，学校以东镇沂山之古称命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之含义，突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义，意在以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化。塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。意在培养学生“自强不息、探究真知、博学多思、追求卓越”的品格，达到“仁德诚信、坚韧志远、豪迈豁达、厚积薄发”的境界。下步，我们要从校训、校风、教风、学风、校徽、校歌的确立入手，打造我们的学校文化，解读我们的校名。
海岳中学设在综合高中，2010年新建一座学生宿舍楼和一座学生餐厅，2011年对两座教学楼进行了改造，教室全部配备“班班通”多媒体设施；为进一步改善办学条件，2012年8月底前，完成塑胶操场建设，近期拟新建一座综合艺体楼。
海岳中学立足学生成长需求，成立学生成长指导中心 ，对学生在校成长进行专业性研究和指导。
临朐县海岳中学五年制大专
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- 招生信息
招生专业海岳中学是经潍坊市教育局批准成立的全日制民办普通高中。
学校以东镇沂山之古称“海岳”命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之智慧。
突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义。学校以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化，塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
师资力量选聘全县名优教师作为学科带头人；教师为原高考补习学校教师，年龄搭配适中，学科结构合理，均有8年以上工作经历，4年以上高三教学经历 。37人为省市优秀教师，教学能手、优质课比赛获奖者，68人为县优秀教师、学科骨干教师、教学能手。
做好党建工作的四个结合。与立德树人相结合，德育活动系列化，通过军训、入学教育、升国旗、主题班会、演讲比赛、征文比赛、实践体验等多种形式推动德育建设；与教学教研相结合，通过“集体备课”“半天无课日”等活动开展校本研训提高学校教研水平；与教师发展相结合，通过外出学习、名师讲堂、二次培训等活动，落实高效课堂人人达标，推动教师专业发展；与家校共育相结合，开展办学满意度测评、校园日等活动，凝聚家校共育合力。形成三大育人特色。“五调研一晾晒”，提升学校管理水平；“艺术教育”，打通学校多元化育人出口；“学生成长指导”，增强学生发展内驱力。校名解读沂山古称“海岳”，学校以东镇沂山之古称命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之含义，突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义，意在以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化。塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。意在培养学生“自强不息、探究真知、博学多思、追求卓越”的品格，达到“仁德诚信、坚韧志远、豪迈豁达、厚积薄发”的境界。下步，我们要从校训、校风、教风、学风、校徽、校歌的确立入手，打造我们的学校文化，解读我们的校名。
教学设施海岳中学设在综合高中，2010年新建一座学生宿舍楼和一座学生餐厅，2011年对两座教学楼进行了改造，教室全部配备“班班通”多媒体设施；为进一步改善办学条件，2012年8月底前，完成塑胶操场建设，近期拟新建一座综合艺体楼。
海岳中学立足学生成长需求，成立学生成长指导中心 ，对学生在校成长进行专业性研究和指导。
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