本专业现有教师30人,其中校方22人,企业8人。校方22人中,教授3人、副教授9人;博士16人、博士在读2人;校内双师型教师7人。
(一)以校企合作办学理念为基础,实施“2.5+0.5+1”应用型人才培养模式
合作企业北京学佳澳软件科技发展有限公司是由国家认定的高新技术企业,目前与全国160多所高校进行校企合作。采用2.5+0.5+1模式的合作办学机制,前2年半在校学习公共及专业基础课程,第六学期由企业派专业工程师完成专业核心课程,大四到企业培训,并完成毕业设计和毕业实习。
(二)强基础,重实践,有侧重,跟前沿
本专业重视物理理论和计算机技术完美结合,紧跟大数据、人工智能产业的新发展,设置相关岗位工程师的必备课程,体现专业培养的应用性、针对性和前瞻性。
(三)企业项目实战,校企无缝对接
企业把握市场发展前沿,以真实项目串联专业知识,加强学生实际操作能力;学生毕业实习与毕业设计相互衔接并采用双师指导,提升毕业设计质量。
(四)校企合作,设计“双线并行”的项目化教学方式
教学设计上确立以培养学生应用及创新能力为主体的课程教学目标,通过课内“企业小型项目应用”和课外“企业中大型项目”展开教学,把项目运作所需知识和技能与教学内容有机结合,把课堂教学与岗位训练有机结合,实现对学生应用及创新能力的培养。
(五)专业课程内容与职业认证标准对接
本专业推行“双证书”制,学生除毕业证外,还可以考取相关的国际认证技能证书。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
应用物理学 | 梧州学院 | -- | -- |
应用物理学 | 安康学院 | 四年 | -- |
应用物理学 | 南通大学计算机科学与技术学院 | 四 | -- |
应用物理学 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
物理学类(应用物理学方向) | 集宁师范学院 | 四年 | -- |
应用物理学(校企合作) | 山东交通学院 | -- | -- |