学校努力寻求管理的新模式和发展的长效机制，引入了企业管理的的基本思路，实现了由传统管理到现代经营管理的转变，实施了学校宏观决策、各分部"直属间管"管理模式。实施校长主持下的校务委员会分工负责制，学校的全面工作由校务委员会集体领导。学校的管理机构按职能分三大类，第一类是直属的综合办公室、后勤服务中心和督导研究室为职能机构，第二类是"直属间管"的招生就业服务中心和项目开发部，第三类是"直属间管"的二级单位，包括六个教学实体（包括四个职业教育校区、远程与中心、职业技能培训中心）和三个校内学生实训基地。经过近几年的运作，已经形成了一套行之有效的内部管理机制，学校宏观协调各校区教育教学活动、教师资源、教学资源的合理流动，调动了教职员工的工作积极性，使分散的学校成为一个有机的整体，成为一潭源头活水。
1.三年学费全免并享受国家助学金3000元
2.签订《培养安置合同书》，100%推荐安置就业
3.获得国家承认学历的中专毕业证书和相应专业的职业资格证书
4.毕业后享受学校全程就业跟踪服务，三年内免费调整安置工作
报名须知：本人持身份证、户口本、一寸免冠照片三张到校办理入学手续，报名费30元，需通过学校入学测试及面试
报名地址：德州信息工程学校（德州市新华路588号）
由于学校办学水平不断提高，办学成果得到了社会各界的认可，被上级部门授予以下荣誉称号：省未成年人思想道德建设先进单位、省"一村一名大学生"计划试点先进单位、省级示范性基层、省级阳光工程优秀培训基地、省富民兴鲁劳动奖状、市职业教育先进单位、市德育教育优秀学校、市职业中专教学教研工作先进学校、市职业中专计算机专业学生技能大赛团体一等奖、市职业中专语文教师基本功大赛团体二等奖、市文明单位、区先进基层党组织、区办学水平考核评估优秀单位、区劳动关系和谐单位。同时，学校还是ATA特许授权考试站、OSTA计算机信息技术考试站、省计算机应用能力等级考核培训点、省阳光工程培训基地、省工友创业实训基地、市党员干部现代培训基地、市退伍军人培训基地、区国家公务员及专业技术人员教育培训基地、区农民工培训基地、区幼师培训基地、区职业技能培训定点培训基地。
学校始终坚持"质量兴校"，狠抓教学常规的落实，重点是德育课和实训课。具体做法：一是围绕课堂教学，制订完善了多项教学管理规章制度，充分发挥督导研究室的作用，坚持听课、评课、说课活动，突出教法和学法的研究。二是在课程体系改革方面，适当缩减文化基础课的门数和课时数，加大技能课的比重，整合部分课程，适时增加新课程，实施"模块化"教学，避免了理论与实践的脱节。三是在教学方法改革方面，借鉴德国职业教育课堂教学模式，积极推进项目教学法、案例教学法在教学中的实际运用，计算机专业按照"项目教学法"的要求，形成了自己的校本教材《计算机应用基础》并投入使用。四是引入"体验式教学"，08年组织所有老师参加了团队拓展式训练，并在教学中加以运用，让学生在活动中自我体会、总结，得出结论，真正成为课堂的主人。五是组织学生实施阶段实践活动，即第一年安排一周时间社会见习，第二年安排一到两个月的阶段性社会实践（不一定对口），让学生接触企业，第三年顶岗实习。六是打破固定的暑假放假时间，将暑假作为第三学期，根据情况安排学生参加实践，接触社会，真正实现与社会的零距离接触。
身体健康、品行良好、五官端正、家庭贫困、女身高158cm以上，男身高168cm以上，初中以上学历，符合各专业报名条件者，限额报名、欲报从速。
学校除主校区外，还包括新华校区、女子校区、德龙校区、远程与中心、职业技能培训中心5个校区，计算机、数控机电、幼师专业3个实训基地，在北京、青岛设有就业服务办事处。形成了集职业教育、教育、短期培训、实训基地四位一体的办学格局。学校占地面积75554平方米，建筑面积40960平方米，现有教职员工166人，现有在校生5665人（全日制职业学生2443人、教育学生3222人），短期培训年5000人次。学校教学、实验实训、生活等设施一应俱全，共有计算机、3G、电子、电工、幼师等专业实验室、实习室20个，图书阅览室、电子阅览室、舞蹈室、形象设计室等功能室配置齐全。
学校遵循"面向市场、服务社会、全面育人、办出特色"的办学宗旨，树立了"为学生服务、为企业服务、为社会服务"的办学理念，确立了"依托职教办，发展促职教，学历教育与非学历教育并举，职业教育、教育与短期培训并存"的办学路子。开设了计算机、数控技术、机电一体化、太阳能技术、特色幼教、形象设计等十几个热门专业，其中计算机类专业2006年被评为全省教学改革试点专业，幼师、数控专业2008年被评为市级重点骨干专业。
山东省德州信息工程学校是由德城区、计算机信息技术学校、第三职业中等专业学校、中专合并成立的国办国家级重点职业学校，2017年通过山东省规范化建设验收，为山东省第三批示范校建设单位。经过全校师生员工近30年的艰苦奋斗，已逐步发展成为一所以信息工程类、机械制造类、幼教师范类三大专业为主导，具有现代化办学水准的多层次、多学科、式的综合教育学团。