培养目标:环境工程类学生一、二年级不分专业,三年级后分为环境工程和环境科学两个专业。环境工程专业2010年被确立为江苏省“特色专业”建设点,2012年顺利通过验收。本专业主要关注环境污染控制和资源化利用,以及保护和改善环境质量的实用技术和方法。本专业培养德、智、体全面发展,掌握环境工程与技术基础知识,能够从事环境污染控制、环境监测与分析、环境规划与管理等工作的高级技术人才。环境科学专业主要关注环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响,以及保护和改善环境质量的理论技术和方法。本专业培养德、智、体全面发展,掌握环境科学与技术基础知识,能够从事环境监测与分析、环境评价、环境化学、环境生物、环境毒理等工作的高级技术人才。
主干课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、环境化学、环境微生物学、环境有机分析、仪器分析等基础课程,流体力学、环境化学、大气污染控制工程、噪声控制工程、环境监测、环境质量评价、水污染控制工程、固体废弃物处理、水资源利用与管理等环境工程专业课程,环境质量评价、环境规划、环境管理与法规、环境毒理学、污染生态学、环境微生物学、水资源利用与管理等环境科学专业课程等。
就业方向:毕业生可在环境管理部门、环境监测部门、质量监督部门、水利部门以及企业环保部门从事管理、应用研究、高校(中学)教学研究工作以及相应技术性工作。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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环境工程 | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
环境工程 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
环境工程 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
环境工程 | 宜兴市农业职业技术教育培训学校 | 2.5-5 | -- |
环境工程 | 洛阳理工学院 | 两年 | -- |
环境工程 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
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