用于职业决策的心理测验主要分为职业性格测验、职业兴趣与价值观测验、职业能力测验等几个种类。
性格是指一个人一贯和稳定的心理特性、思维方式和行为特?点。从一般意义上讲,人格特点无所谓好坏,但是,对于特定职业?来讲,不同的人格特点还是有“优劣”之分的。
?职业兴趣是人们喜欢与不喜欢某种职业的一种持久的倾向,它?关系到人们从事该项职业的积极性。职业价值观是人们关于职业的?一系列信念,它决定人们职业发展和行为的方向。职业兴趣与价值?观都属于职业动力范畴,是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。
?职业能力测验?西方学者一般把能力看作是对社会和环境的适应力,我国学者?一般把能力看作是顺利完成某种活动所须具备的心理特征。与职业?选择、职业发展相关的能力可以区分为三个层面:第一层面为一般?能力,即智力。它包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系能?力等;第二层面为管理和人际交往能力,这两类能力的高低在一定?程度上决定了人们职业选择的范围;第三层面为特殊能力和技能,?如音乐、美术、机械操作才能等。?
用于职业决策的心理测验主要分为职业性格测验、职业兴趣与价值观测验、职业能力测验等几个种类。
性格是指一个人一贯和稳定的心理特性、思维方式和行为特?点。从一般意义上讲,人格特点无所谓好坏,但是,对于特定职业?来讲,不同的人格特点还是有“优劣”之分的。
?职业兴趣是人们喜欢与不喜欢某种职业的一种持久的倾向,它?关系到人们从事该项职业的积极性。职业价值观是人们关于职业的?一系列信念,它决定人们职业发展和行为的方向。职业兴趣与价值?观都属于职业动力范畴,是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。
?职业能力测验?西方学者一般把能力看作是对社会和环境的适应力,我国学者?一般把能力看作是顺利完成某种活动所须具备的心理特征。与职业?选择、职业发展相关的能力可以区分为三个层面:第一层面为一般?能力,即智力。它包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系能?力等;第二层面为管理和人际交往能力,这两类能力的高低在一定?程度上决定了人们职业选择的范围;第三层面为特殊能力和技能,?如音乐、美术、机械操作才能等。?
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