1、立足大数据时代背景下的智慧城市建设目标,着眼于当前北京市及京津冀地区的地理信息行业市场需求,在重点培养学生地理信息技术、遥感技术基础能力的同时,兼顾培养学生的编程能力,并引入激光雷达技术、无人机操控技术、无人机数据获取技术等,侧重培养新型地理信息数据获取能力。
2、立足我校应用型人才培养要求和当前地理信息行业及相关行业发展进程,充分利用学部在城市建设和管理相关专业的办学经验和成果,在培养技术能力的同时,注重应用平台的搭建,使学生具备利用地理信息系统和遥感的相关知识、软件和技能,开展自然资源及不动产调查和管理、国土空间规划的专业能力。
3、筹建了智慧城市实验教学中心,为地理信息科学专业办学提供了先进的仪器设备,除了承担本科专业学生实验实训任务,还可承担学生课内实验教学、综合实训、毕业设计及学科竞赛、实验等任务。其中数据采集与建模实验室拥有八旋翼无人机、机载激光雷达等高精尖的三维扫描和测绘设备仪器;数字城市规划建模与BIM研发中心拥有网络交换机、60余台高性能工作站,并安装有ArcGIS、ENVI等相关专业软件;大数据实验室为师生提供了线上线下相结合、随时随地练与学的云服务教学环境。
4、整合校内外资源构建了政产学研协同育人体系。充分利用校内众城智库以及城市发展研究所等研究机构的科研及社会服务平台,使学生可以结合真实课题完成课内实践、课程实训、学科竞赛、创新创业训练等实践能力培养环节。在校外与中国科学院、自然资源部所属多家事业单位,以及20余家自然资源调查、土地利用规划公司企业建立了合作关系,如北京二十一世纪空间技术股份有限公司、北京新兴华安智慧科技有限公司、北京数字绿土科技有限公司、苍穹数码技术股份有限公司、北京地星伟业数码科技有限公司等,充分满足了教学计划内专业实习课程对岗位的需求,并达到综合性实践能力的培养目的。
答案来源于:北京城市学院地理信息科学专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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地理信息科学 | 佛山教育学院 | -- | -- |
地理信息科学 | 池州学院 | 四 | -- |
地理信息科学 | 山东交通学院 | -- | -- |
地理信息科学 | 滁州学院 | 2.5 | -- |
地理信息科学(原地理信息系统) | 滁州学院 | 四年 | -- |
地理科学 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
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