（3）教学组织在条件允许情况下，课程理论部分进行集中授课，尤其是专业支撑课和专业核心课，课程实践部分采用岗位结合方式，采用工作页形式完成实践内容。授课安排授课时间：结合浙江华海药业股份有限公司工作情况安排上课时间。授课地点：浙江省临海市汛桥镇浙江华海技术学校咨询电话郝老师答案来源于:2021年台州职业技术学院高职扩招报考指南(阅读详细内容)

2021年台州科技职业学院高职扩招新生报到与教学组织

六、新生报到与教学组织（一）报到时间2021年11月中上旬，具体时间、入学要求见录取通知书和相关材料。（二）教学组织落实“质量扩招”要求，对扩招学生采取多元模式、灵活学制组织教学。教学组织以弹性学制（非全日制式）为主；学习习惯、日常行为良好的少数学生，入学报到后，经学生申请、学校审批同意，学生可参加常规(全日制式)集中教学，学校不安排住宿。学校认真落实教育部(阅读详细内容)

2021年台州科技职业学院高职扩招教学组织

（二）教学组织落实“质量扩招”要求，对扩招学生采取多元模式、灵活学制组织教学。教学组织以弹性学制（非全日制式）为主；学习习惯、日常行为良好的少数学生，入学报到后，经学生申请、学校审批同意，学生可参加常规(全日制式)集中教学，学校不安排住宿。学校认真落实教育部《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》(阅读详细内容)

2021年台州职业技术学院高职扩招教学手段

（2）教学手段充分利用现代计算机技术与网络技术提升专业教学现代化手段，教学过程中借助东方仿真软件、GMP仿真软件、教学录像、专业学习网站等手段加强教学效果，提高学生学习兴趣。答案来源于:2021年台州职业技术学院高职扩招报考指南(阅读详细内容)

2021年台州职业技术学院高职扩招教学方法

（1）教学方法采用比较灵活的教学方法和课堂组织形式，让学生能够主动参与教学的相关过程。采用讨论式、探究式、发现式的教学形式，如案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等教学方法。教室和实训室结合，课程在实验实训室进行，尽可能采用教、学、做一体的教学方法，实现做中学。建设一体化的实训室，将新技术、新理念引入教学，更新教学内容，促进课程体系和课程的改革。明确不同教(阅读详细内容)

2020年台州科技职业学院高职扩招教学组织

（二）教学组织落实“质量扩招”要求，对扩招学生采取多元模式、灵活学制组织教学。对少数在学校住宿并参加全日制集中教学的，按照一般教学组织形式开展教育教学活动。对未在学校住宿、未参加全日制集中教学的，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，落实教育部《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》相关要求，(阅读详细内容)

2019年台州科技职业学院高职扩招第二阶段教学组织

（二）教学组织落实“质量扩招”要求，第二阶段扩招学生将采取多元模式、灵活学制组织教学。对能在学校住宿和全日制集中教学的，按照一般教学组织形式开展教育教学活动。对不能在学校住宿和全日制集中教学的，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，在落实教育部《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，确保总学时、公共基础课程学时、实践性教学学时不低于教育部规(阅读详细内容)

2020年台州科技职业学院高职扩招新生报到与教学组织

六、新生报到与教学组织（一）报到时间2020年11月上中旬，具体时间、入学要求见录取通知书和相关材料。（二）教学组织落实“质量扩招”要求，对扩招学生采取多元模式、灵活学制组织教学。对少数在学校住宿并参加全日制集中教学的，按照一般教学组织形式开展教育教学活动。对未在学校住宿、未参加全日制集中教学的，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，落实教育部《职业院校(阅读详细内容)

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