学院的教育教学管理工作以提高教育质量为中心，坚持以质量求生存、以质量求发展，以学生就业结果考核质量，以过程监督保障质量,以课程体系研发升级提升质量,紧贴信息技术高速升级换代的实际，开发特色校本课程，增加实用技术专业课时和训练项目，建立完善的管理体系，维护正常的教学秩序，努力营造良好的教学环境。在教育教学过程中，突出学生的主体地位和教师的主导作用，实施学生自主管理和教师KPI考核制度,注重调动学生学习的主动性和教师教书育人的积极性,创新教学管理探索实践取得了一定的成效。
答案来源于:2020年宿迁职业技术学院招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育管理 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 教育管理 | 郑州市经济贸易学校（原郑州市二职专） | 2.5-5 | -- |
| 教育管理 | 四川科力职业学校 | -- | -- |
| 教育管理 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 教育管理 | 青岛机械中等专业学校 | 学习，学制两年半，学籍八年有效 | -- |
| 教育管理 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
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