切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)

2019年三峡大学科技学院本科招生专业介绍环境设计(本科学制四年)
技校网 更新时间:2021-06-19 17:32:00 解决时间:2019-05-10 15:20

满意答案

32.环境设计(本科 学制四年)

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。

主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、透视学与手绘表现、装饰材料与施工、人体工程学、室内设计、景观设计、环境设计方法与原理、建筑设计、办公空间设计、商业空间设计、娱乐空间设计、城市规划、广场景观设计、公共绿地景观设计、住宅区景观设计、景观植物配植等。

  技校网数据中心 2019-05-10 15:20

类似问题答案

2019年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
32.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、(阅读详细内容)
2019年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
32.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、(阅读详细内容)
2021年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
三十二、环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图(阅读详细内容)
2018年三峡大学科技学院艺术体育类环境设计(本科学制四年)
1.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备-定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、透(阅读详细内容)
2017年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
29.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、环境景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑史、环境设计制(阅读详细内容)
2020年三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
34.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、(阅读详细内容)
三峡大学科技学院环境设计(本科学制四年)
30.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、(阅读详细内容)
三峡大学科技学院本科环境设计(本科学制四年)
30.环境设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事专业教学、研究工作,在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计,并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业