第六章气候变化（1）掌握气候变化、气候异常、气候变率的概念（2）熟悉气候变化信号的提取（3）了解气候变化时间尺度的划分（4）了解地质时期、历史时期的气候变化（5）认识近代全球及中国的气候变化特征（6）了解极端气候事件的定义和检测指标（7）了解气候变化的自然因素和人为因素（8）理解轨道参数变化对万年尺度气候变化的影响（9）了解气候系统中的短期气候变化强信号特征(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业第三部分有关说明与实施要求

第三部分有关说明与实施要求1.考试目标的能力层次表述本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业各章考题所占的分数大致如下

⑵各章考题所占的分数大致如下：气候与气候系统占5%气候系统热力过程占15%气候系统水分循环占5%海-气相互作用占15%陆-气相互作用占5%气候形成及观测事实占10%气候变化占15%气候统计基本概念和方法占25%气候数值模拟占5%气候与气候系统占5%气候系统热力过程占15%气候系统水分循环占5%海-气相互作用占15%陆-气相互作用占5%气候形成及观测事实占10(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业掌握地－气系统辐射差额方程和随纬度的分布特点

（9）掌握地-气系统辐射差额方程和随纬度的分布特点（10）掌握地面热量平衡的概念和方程、熟悉方程中各项的物理意义和气候意义（11）理解地面湍流显热和潜热通量的空间分布特点（12）熟悉全球热量平衡方式（13）掌握大气热量输送的计算（14）了解热量经向输送特点和全球能量平衡模型（10）掌握地面热量平衡的概念和方程、熟悉方程中各项的物理意义和气候意义（11）理解地(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业了解气候系统中的短期气候变化强信号特征

（9）了解气候系统中的短期气候变化强信号特征（10）理解与人类活动相关的温室气体浓度变化和下垫面性质改变对气候变化的可能影响（10）理解与人类活动相关的温室气体浓度变化和下垫面性质改变对气候变化的可能影响（10）理解与人类活动相关的温室气体浓度变化和下垫面性质改变对气候变化的可能影响(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业第二部分课程内容与考核目标

第二部分课程内容与考核目标第一章气候与气候系统（1）理解气候及气候系统的概念（2）了解气候学的内涵和现代气候学研究进展（3）熟悉气候系统的组成、掌握各圈层的物理性质（4）了解气候系统各圈层的时间尺度特性（5）理解气候系统的反馈性、敏感性和可预报性第二章气候系统的热力过程（1）掌握大气中太阳辐射传输过程（2）理解大气对太阳辐射的吸收、散射和反射特点（3）掌握地(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟

⑹考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟。试题主要测试考生对本科现代气候学、气候统计学及气候数值模拟的基础理论、基本知识和技能的掌握程度，以及运用所学理论分析问题、解决问题问题的能力。试题主要测试考生对本科现代气候学、气候统计学及气候数值模拟的基础理论、基本知识和技能的掌握程度，以及运用所学理论分析问题、解决问题问题的能力。试题主要测试考生对本科现代气候学(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学博士研究生招生入学考试现代气候学考试大纲-气候系统与气候变化专业考试目标的能力层次表述

1.考试目标的能力层次表述本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；本科程对各考点的能力要求，一般分为三个层次，用相关的词语描述：较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、(阅读详细内容)

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