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2018年闽西职业技术学院缴费方式:厦门大学注册后专升本先交一学年的选课学费,其余学费分二次缴清;高起本分四次交清。西南大学专升本学费分两次交清,高起本分四次交清

2018年闽西职业技术学院学院招生简章缴费方式:厦门大学注册后专升本先交一学年的选课学费,其余学费分二次缴清;高起本分四次交清。西南大学专升本学费分两次交清,高起本分四次交清。
技校网 更新时间:2021-06-19 04:58:00 解决时间:2020-03-02 02:57

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3.缴费方式:厦门大学注册后专升本先交一学年的选课学费,其余学费分二次缴清;高起本分四次交清。西南大学专升本学费分两次交清,高起本分四次交清。

海外留学项目

一、韩国大邱加图立大学本科留学项目

韩国大邱加图立大学创办于1914年,是一所历史悠久、学习氛围浓厚的的百年综合性大学,现拥有12个学院、84个专业,60个硕士专业,44个博士专业,在校学生2.1万人。大邱加图立大学是同时被评为韩国LINC(产学协力先导大学)、ACE(本科教育先进化大学)和教育力量强化事业资助大学,教育质量在韩国名列前茅。

1、招生对象:

高职高专(含五年专)、、专科在校生、在读生或毕业生(毕业后2年内)。

2、招收专业:

汽车工学、产业保健学、观光经营、视觉设计、会计、建筑工学等专业。

2、教学模式:

免试入学,直通本科。前二或三年在国内专科学习,后两年到加图立大学学习。

4、毕业待遇:

通过考试的学生可以获得韩国加图立大学本科学位证书。

5、学制学费:

(1)国内专科2年:每年学费1.6万元(含专科收费);高职在校生只收有关韩国特色课程(含韩语)每年0.7万元。

(2)韩国本科2年:每年学费1.8万~2.2万人民币,生活费用每年约1.8万。

6、项目优势:

1、留学本科文凭可获中国教育部认证(详见教育部涉外监管网);

2、入读门槛低,专科毕业,只须通过TOPIK(韩国语能力等级3级),就可入读加图立大学任意专业(医科除外);

3、韩国名校对接,教育水准高;

4、韩国老师来华任教韩语,口语纯正,轻松过级;

5、学习费用低,与国内本科大学就读费用相近;

6、在韩学习期间,每周可兼职工作20小时,每月收入约5000元人民币;

7、符合条件的毕业生,可直接攻读研究生,或在韩国就业、移民。

二、泰国博仁大学本科留学项目

博仁大学中国教育部涉外监管信息网和中国留学网推荐留学院校,教育质量好的私立大学之一,在人文、社会、管理学科等领域具有突出优势。现有教职工近2000人,有学士学位专业60个,硕士学位学科19个,博士学位学科6个,在校学生近3万人。泰国教育部授予博仁大学“高等教育质量认证佳奖”。

1、招生对象:

高职高专(含五年专)、、专科在校生、在读生或毕业生(毕业后2年内)。

2、招收专业:

工商管理学士课程、金融与会计专业。

3、教学模式:

面试入学,直通本科。前二或三年在国内专科学习,后两年到加图立大学学习。

4、毕业待遇:

通过考试的学生可以获得博仁大学本科毕业证书。

5、学制学费:

(1)国内专科3年:每年学费1.6万元(含专科收费);高职在校生1年只收有关泰国特色课程(含泰语)每年0.7万元。

(2)泰国本科2年:学费5.98万人民币。

6、项目优势:

1、留学本科文凭可获中国教育部认证(详见教育部涉外监管网);

2、入读门槛低,专科毕业,即可入读博仁大学;

3、学习费用低,与国内私立本科大学就读费用相近;

4、符合条件的毕业生,可直接攻读研究生,或在泰国就业、移民。

二元制试点改革项目

一、招生对象

闽教办职成〔2018〕18号文件公布的试点高职院校、专业对应合作企业在职员工。

二、报名条件

1.符合下列条件的人员可以报考:(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高中阶段教育学校毕业或具有同等学力;(3)须为试点高职院校、专业对应合作企业签订正式劳动合同的在职员工,且截至2018年5月31日在合作企业工作时间不少于6个月。

2.下列人员不得报考:(1)具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;(2)高级中等教育学校2018年应届毕业生;(3)已被2018年高职招考录取的考生;(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

3.已被2018年我省“二元制单招”录取的考生,不得参加2018年普通高招的录取。

三、招收专业

机电一体化技术、应用化工技术、食品营养与检测、电梯工程技术、建筑装饰工程技术、市场营销等,招生专业可根据行业或企业需求进行调整。

四、教学模式:

实施职业院校和企业双导师共同授课,职业院校导师主要负责基础理论知识和基本技能,企业导师主要负责企业文化和岗位技能。岗位职业技能以在岗位培养为主,以师傅带学徒方式完成专业课程教学。通过“校企交替训教、在岗培养、工学交替、岗位成才”的工学交替模式进行教学。

五、学制学费:

学制:三年,学费2000元/每年。

六、毕业待遇:

“二元制”试点项目录取的考生与普通高考录取的考生统一纳入国家统一招生计划,学生录取后完成规定课程学习并通过考试考核,达到毕业要求的将颁发国家承认,教育部备案注册的全日制普通高校专科学历证书。

考证简介

为增强毕业生的就业能力,我院开展各种职业资格或技术等级认证考试,考试合格者颁发相关职业资格证书或技术等级证书。

●国家职业资格认证(含高技能人才培养)

我院国家职业技能鉴定站和高技能人才培养基地是国家劳动保障部授权认可的职业技能鉴定机构,考试合格者发给国家职业资格证书。

认证项目:汽车维修工、数控车工、钳工、焊工、维修电工、化工检验工、花卉园艺工、工程测量工等初、中、高级技能培训与鉴定。工程测量、钳工、维修电工和化工检验工技师、高级技师的职业技能培训与鉴定。

●全国计算机等级考试(NCRE)

我院是全国计算机等级考试(NCRE)考点单位,考试合格者发给相应证书。

认证项目:全国计算机等级一、二、三、四级。

●全国大学英语等级考试(CET、PRETCO)

我院是全国大学英语(CET)四六级、全国高校英语应用能力(CET)AB级考点单位,考试合格者发给相应证书。

认证项目:全国英语等级四六、AB级。

●普通话水平测试

我院是龙岩市唯一的普通话水平测试站,测试合格者发给相应证书。

认证项目:普通话水平等级一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、三乙。

●汽车驾驶培训

小车驾驶培训(C证)。

联系咨询电话

0597-2759513詹老师(专科及专接本、海外留学项目)

0597-2778141邱老师(专科)

0597-2778141邱老师(专升本)

0597-2777861张老师(国家职业资格认证、计算机等级考试)

0597-2753873黄老师(普通话水平测试)

0597-2751097陈老师、杨老师(二元制试点改革项目)

0597-2323820谢老师()

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闽西职业技术学院

学校概况:闽西职业技术学院为公办高职院校,前身为创办于1983年的闽西职业大学,2004年2月更名为闽西职业技术学院。2008年被确定为福建省示范性高职院校,2010年被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,2016年1月被确定为“福建省示范性现代职业院校建设工程”培育项目院校。2016年2月国家骨干高职院校建设项目通过“两部”验收,学院跻身国家200所示范(骨干)高职院校行列。
学院坚持“立足龙岩、面向全省、辐射周边,为生产、建设、服务和管理一线培养技术技能人才,促进区域经济社会发展”的办学宗旨,围绕“根植中央苏区的示范性高职院校”的办学定位,坚持走内涵发展道路。全面推进产教融合,主动对接区域产业发展,全面加强现代制造类、信息云互联类、建筑技术类、文旅创意设计类、商贸服务类、环保生化类、医药健康类、幼儿教育类等专业群建设,以专业群为核心打造教学团队及专业品牌,形成对接产业的特色专业体系。积极创新办学体制机制,推进校企合作、深度融合,与250多家企业在人才培养、基地共建、技术服务等方面开展合作,共建新龙马汽车学院等专业学院,共建17个“校中厂”“厂中校”,共同试点现代学徒制人才培养,举办7个行业企业订单班、冠名班。积极推进闽西职业院校联盟建设,在上杭、武平等中职学校设立分校,发挥国家骨干校的示范辐射作用。加快建设具有公共性、公益性、性、职业性和先进性的市职业教育公共培训实训基地。
学院遵循“弘毅笃行、技精业成”的校训,围绕“培养一技在手现代阳光工匠”的人才培养目标,积极推进人才培养模式改革,构建“基于工作过程系统化”课程体系,推行“教学做一体化”教学模式改革和任务驱动、项目导向等教学方法,试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式,推进课程内容与职业标准对准、教学过程与企业生产过程对接,提高学生职业能力、学习能力、发展能力,提高人才培养质量。坚持以立德树人为根本,强化思想引领,全面实施人文素质教育“1234”体系(以社会主义核心价值观为主线,加强思想政治教育师资队伍、基地两个平台建设,利用课程、活动、拓展三种途径,实施立德、立身、立行、立业四个模块教育),推进文化育人,提高学生综合素质。2016年学生参加技能大赛共获国家级二等奖4个,省级技能竞赛一等奖3个、二等奖7个、三等奖19个。近年来,毕业生年度就业率始终在95%以上,用人单位满意度在94%以上。
学院牢固树立开门办学理念,主动服务区域经济社会发展,提高服务发展的贡献度。建立环境检测中心、会计服务中心、普通话培训考试中心、汽车发电机研究所等技术服务、培训测试机构,开展社会服务、课题研究、产品开发,开展职工培训、技能鉴定、创业培训、社区培训等。成立“管理创新应用文科研究中心”等7个科研创新平台和“环保科研创新团队”“物联网创新团队”“企业信息化管理科研创新团队”等9个创新团队,打造一流科研技术服务队伍,为区域经济社会发展提供智力支持。
学院始终以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,发力人才培养供给侧改革,努力把学院打造为区域技术技能积累、科技服务、文化传承创新的聚集高地,形成了“一个根本(以立德树人为根本)两翼并举(学历教育与并举)三维齐进(技术技能人才培养、科技服务、文化传承创新)四方融合(政府、行业、企业、学院)”的办学模式。学院先后被评为福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省大中专毕业生就业工作先进集体、福建省绿色学校、平安校园等。站在新的起点上,学院将巩固和发展国家骨干高职院校建设成果,全力实施福建省示范性现代职业院校建设工程,重内涵、勇创新、强特色、打品牌、建示范、铸名校,努力把学院建设成为办学定位准确、办学理念先进、专业特色鲜明、服务能力强、综合办学水平领先、与经济社会发展需要契合度高的优质高职院校。

厦门大学

学校简介
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,入选国家“世界一流大学和一流学科”(简称“双一流”)建设高校,在中国2000多所高校中综合排名位列前20名之列,根据近年U.S.News等知名世界大学综合排名,厦门大学位居内地高校第12位。厦门大学是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学,校园依山傍海、风光秀丽,被誉为全球美的大学校园之一。
厦门大学坚持式办学,实施国际化战略,积极参与多边和全球性教育合作。目前,我校已与英、美等国家和港澳台地区的300多所高校建立了校际合作关系。我校已与台湾大学、香港大学、澳门大学等建立校际交流关系,开展教师互访、学生互派、暑期夏令营、科研合作等实质性交流合作。目前在校海外学生3000多人,其中港澳台侨学历生800余人。随着我校综合办学实力的增强和海外知名度的提升,我校已成为港澳台侨学生赴祖国大陆求学的首选高校之一。

西南大学

学院简介:西南大学音乐学院由原西南师范学院音乐学系发展而来,其前身为1940年设立的国立女子师范学院音乐系,是建国后高等师范院校中早设置音乐本科专业的院校之(1950年),也是高师院校中早设立音乐学硕士点的院校之(1985年)。
学院设有音乐学、音乐教育、表演、舞蹈4个系,有交响乐团、民族合唱团、民族管弦乐团、电声乐团和舞蹈团5个艺术实践平台。学院交响乐团被市委宣传部授予“重庆青年交响乐团”称号,学院被教育部授予“全国高校爱国主义经典艺术教育示范基地”。现有“音乐与舞蹈学”一级学科硕士点、“音乐表演”国家级特色专业,“音乐与舞蹈学”重庆市重点(一级)学科。招收音乐学(含公费教育师范)、音乐表演、舞蹈学3个专业本科学生,音乐心理学、中国古代音乐(教育)史、宗教音乐理论研究、民族音乐教学与研究4个方向博士生和音乐审美心理、中国传统音乐、音乐史与文献、作曲技术理论、音乐教育理论与教学、音乐表演理论与实践6个方向硕士生。
学院现有教职工99人,其中教授14人、副教授22人,博士生导师2人,硕士生导师21人,具有博士学位教师16人,聘有16名国内外著名专家学者为客座教授。目前在读全日制本科学生800余人,博士、硕士生共150余人。
学院2016年11月与美国科罗拉多州立大学音乐学院开展本科“2+2”联合培养项目,招收专业涵盖两校音乐学院的音乐学、音乐表演和舞蹈学三个专业。学生在西南大学完成大二课程后,根据专业转至美国进行三、四学年的学习,毕业后可同时获得西南大学与科罗拉多州立大学正式学士学位证书(中国教育部认可)。

技校推荐  2020-02-11 00:46
  

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(三)先组织实施常规志愿录取。常规志愿录取结束后,公布未完成的招生计划,考生填报征求志愿并录取。征求志愿录取结束后仍未完成的招生计划,不再组织补录工作。常规志愿和征求志愿均按招生计划数的100%实行专业志愿平行投档。在平行志愿投档时,文化素质考试总分相同的,按语文科成绩从高分到低分进行排序确定考生的位次。若仍同分,则认可录取系统的投档结果。若因同分造成专业投(阅读详细内容)
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