一、培养目标
本专业主要面向新能源汽车研发、生产制造和售后技术服务等职业领域，培养面向新能源汽车生产、销售和售后技术服务企业，在生产、服务一线能从事新能源汽车销售、售后接待、维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。
二、专业荣誉
省示范重点支持专业；
专业教师为省创新创业大赛优秀指导教师；
专业教师主持辽宁省教育科学“十三五”规划课题1项，参与辽宁省教育科学“十三五”规划课题3项；主持中国高等教育职业教育学会课题2项；参与丹东市社科类课题1项；发明专利1项，实用新型专利2项。
专业教师参加辽宁省教育厅举办的2013年辽宁省职业院校信息化教学大赛，荣获二等奖；参加辽宁省教育厅举办的2015年辽宁省职业院校信息化教学大赛，荣获三等奖；专业教师指导学生团队参加2015年、2016年辽宁省汽车检测技能大赛（高职组）二等奖；辽宁省教育厅举办2017年辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛，荣获银奖；2017年首届全国机械行业职业院校微课大赛国家三等奖；2018年全国职业院校创新创业大赛二等奖；第三届“中国创翼”创业创新大赛丹东市选拨赛，荣获“创翼之星”称号。
三、人才培养模式
构建“精益化教学、递进式培养、个性化育人”的“1+N”差异化人才培养模式。形成以职业能力培养为核心的理论课程和实践课程体系。采用基于工作过程的培养方法，构建以职业能力培养为核心的“三递进”课程体系。将职业技能标准融入纳入教学培养目标，实行“毕业证+技能证”的双证融通育人模式。采取成果导向的项目教学法，实行“教学做一体”的“行动学习”教学模式。创新教学模式、教学方法与考核方式，构建符合产业人才培养规律的课程体系。
四、主干课程
新能源汽车技术专业主干课程如下：汽车电工电子技术、计算机应用基础、汽车构造与维修、汽车电气与车载网络、汽车电子控制技术、动力电池及管理技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车辅助系统检修、新能源汽车故障诊断、纯电动汽车结构与检修、新能源汽车使用与维护、新能源汽车综合性能检测等。
五、主要就业单位
新能源汽车技术专业就业单位遍布大连、沈阳、丹东、等省内外各大城市，主要就业单位有大连松下汽车能源有限公司、大连松下汽车电子系统有限公司、哈曼（中国）科技有限公司（丹东）、辽宁曙光汽车集团有限公司、新能源汽车4S店等。
六、专业负责人
杨德明，电话
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车工程 | 宿迁职业技术学院 | -- | -- |
| 汽车工程 | 平江职业技术学校 | -- | -- |
| 汽车工程 | 佛山市交通技工学校 | -- | -- |
| 汽车工程 | 佛山市交通技工学校 | -- | -- |
| 汽车工程类--汽车维修 | 南方理工技工学校 | -- | -- |
| 汽车运用工程（汽车维修） | 宁波技师学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 新能源汽车技术 | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
| 新能源汽车技术 | 烟台汽车工程职业学院 | 三年 | -- |
| 新能源汽车技术 | 宜宾职业技术学院 | -- | -- |
| 新能源汽车技术 | 石家庄燕春集团技校 | 3 | -- |