根据培养类型与培养目标的需要,招生计划设置普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划。
普通计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回县(市、区)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的县(市、区)的县以下农村小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
乡镇任教计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回乡(镇)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的乡(镇)小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
根据培养类型与培养目标的需要,招生计划设置普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划。
普通计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回县(市、区)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的县(市、区)的县以下农村小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
乡镇任教计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回乡(镇)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的乡(镇)小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
根据培养类型与培养目标的需要,招生计划设置普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划。
普通计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回县(市、区)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的县(市、区)的县以下农村小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
乡镇任教计划面向申报定向培养需求计划的县(市、区)招生,按照“从县(市、区)招生、回乡(镇)就业”的原则,以县(市、区)为单位统一确定招生来源计划,学生毕业后回所定向的乡(镇)小学任教,毕业生的服务时间不少于6年;招生时由县(市、区)人民政府与拟录取考生及其法定监护人、我校签订公费定向培养协议书,学生毕业后由县(市、区)人民政府(或县级教育行政部门)根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。
2018年湖南初中起点本科层次农村小学教师公费定向培养-4-2-1-2分专业招生来源计划数>3时类似问题答案