教育学院目前有学前教育和教育学2个本科专业,有学科教学(英语)、学前教育、职业技术教育(商务英语、商务日语)和教育管理4个方向的硕士研究生教育。教育学(学前英语方向)专业已有两届毕业生,主要在幼儿园和幼教培训机构从事幼教工作,有的考研继续深造。
教育学院拥有一支以博士生导师秦和教授为首的专业带头人和以中青年骨干教师为核心的专兼职结合的教师队伍,现有教师28人,其中博士生导师3人,硕士生导师21人,具有博士学位的4人,具有硕士学位的24人;教授7人,副教授15人,讲师2人,助教4人;近年来,学院教师共承担国家级和省级课题35项,在省级以上刊物上发表论文32篇,其中有4人获得吉林省教学成果奖和吉林省教育科研成果奖。
1.学前教育专业
培养目标 培养具有全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育科学素养,能在各种儿童教育机构、各级各类幼教培训机构和教育行政部门从事学前教育教学和行政管理等工作的应用型专门人才。
主要课程 学前教育学、学前心理学、幼儿园课程论、教师心理学、教师教育学、教师与教学论、幼儿园游戏论、幼儿园活动设计与指导、幼儿园组织与管理、学前儿童英语教育、音乐基础、舞蹈基础等课程。
专业特色 采取“专业+英语”的人才培养模式。重视教育学、学前教育、心理学的基本知识理论和技能,注重职业要求、能力培养和术科实训,特别是强化培养学生英语水平和幼儿英语教学能力;重视实践教学环节,通过教育见习、顶岗实习等多种形式促进学生能力提高,全面培养能够在学前教育领域从事教学与管理工作的应用型、复合型、外向型人才。
择业方向 主要在国际化幼儿园、早教机构、幼教培训机构等从事幼儿教育教学、管理和研究工作。
修业年限 四年 授予学位 教育学学士学位
专业咨询电话0431-84565216
2.教育学专业
培养目标 具有全面的教育理论专业知识与技能,较强的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力,培养具有国际视野,能够在教育教学及科研领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专门人才。
主要课程 教育学(英语)、心理学、课程与教学论、教师心理学、教师教育学、教师与教学论、学校管理学、中外教育史、教育社会学、德育原理、教育测量与评价、比较教育(英语)、英语专业课、跨文化交际(英语)等课程。
专业特色 采取“专业+英语”的人才培养模式。重视教育学基础知识和技能培养,强化英语能力培养,特别是强调把国际教育工作必备的知识和能力作为教育内容的重点;重视实践教学,通过教育见习、顶岗实习、社会调查等综合实践促进学生实践应用能力提高,全面培养具有国际视野,能够从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型人才。
择业方向 毕业生可在国内外培训机构、各级各类学校、教育行政与科研部门以及涉外企事业部门等从事国际教育交流与管理工作。
修业年限 四年 授予学位 教育学学士学位
专业咨询电话0431-84565216
2017年吉林华桥外国语学院教育学院类似问题答案