（一）学校组织教师积极推进教学改革，探索符合素质教育要求的各种教学模式，充分发挥学科课程和实训课程的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和生产劳动技能教育，促进学生全面发展，学有所长。
（二）学校依据教育行政部门《职业学校教学规范》实施教学活动，严格执行人才培养方案和课程标准，维护课堂教学的严肃性，严格按课表上课。
（三）学校贯彻实施《体育工作条例》，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动，保证学生有健康的体魄和充沛的精力。
（四）学校推进“一部一品、一人一艺”的专业建设。在学校总的“教学做一体、产学研合一”的人才培养模式下，各专业部充分发挥自身的优势和特色，通过“现代学徒制”、“教学工厂”等途径创建有影响、具长效性的品牌专业，确保学生“一人一艺、人人出彩”。
（五）学校重视并加强学生校外实习、职业生涯规划、就业指导和管理工作，力争实现“实习就业一体化”。同时不断拓宽学生就业渠道，促进学生充分就业，实现优质就业。
（六）学校认真搞好教学研究和教育科研工作，组织教师积极参与教育科学研究工作，提高教师教育科研能力。
（七）学校主要面向区域内初中学校招收初三毕业生，适量招收区外学生。加强招生宣传，合理设置招生计划，规范招生程序，确保生源质量。
（八）学校加强学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、借读、复学等手续程序，严肃学生档案管理、毕业证书颁发等制度。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 行政管理、工商企业管理、人力资源管理、经济管理、物流管理、国际经济与贸易、市场开发与营销、电子商务、会计、会计与统计核算、文秘、学前教育、小学教育、幼儿艺术教育、应用英语、应用日语、机电一体化技术、机械设计与制造、应用化工技术、建筑工程管理、电力工程管理、建筑环境与设备工程、计算机应用技术、计算机信息管理、服装设计与加工、装潢艺术设计、 | 绍兴大众教育培训学校 | 2.5年 | -- |
| 临床医学、护理、药学 | 绍兴大众教育培训学校 | 3年 | -- |
| 会计学、财务管理、法学、国际经济与贸易、工商管理、行政管理、国民经济管理、土木工程、车辆工程、艺术设计、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化、精细化工 | 绍兴大众教育培训学校 | 2.5年 | -- |
| 会计、国际经济与贸易、财务管理、工商企业管理、物流管理、会计电算化、经济管理、行政管理、建筑工程管理、工程造价、材料成型、金融学、法律事务、商务英语、电子商务、汽车应用技术、汽车技术服务与营销、机电一体化技术、数控加工技术、计算机信息管理、电气工程及其自动化、印刷技术、机械制造及自动化、精细化学品生产技术、建筑工程概预算、人物形象设计、纸浆造纸技术、建筑工程技术、装潢艺术设计 | 绍兴大众教育培训学校 | 2.5年 | -- |
| 护理 | 绍兴护士学校 | “ 3+2 ”五年 | -- |
| 黄酒酿造 | 绍兴市中等专业学校 | 3 | -- |
2015年绍兴市柯桥区职业教育中心学校坚持以教学为中心，积极搭建“就业有路、升学有望、创业类似问题答案