兰州航空工业职工大学招生

兰州航空工业职工大学简介兰州航空工业职工大学始建于1959年，原名万里工学院，1975年改为“七?二一大学”，1982年经航空工业部批准、教育部备案正式成立。学校是甘肃省唯一的一所航空类公办高校,层次为大专,学校性质为普通高等学校分校办学点、高等院校。2000年，学校成为甘肃省开办高职教育的首批试点学校；2004年，教育部、省教育厅批准举办普通高等职业教育。学校下设4个系：航空工程系、机电工程系、信息科学系、经济管理系，现开设18个普通高职类专业以及计算机信息技术、工商管理等20余个类的全日制大专专业。学校拥有教授、副教授26人，高级技师6人，技师12人

兰州航空工业职工大学始建于1959年，原名万里工学院，1975年改为“七?二一大学”，1982年经航空工业部批准、教育部备案正式成立。学校是甘肃省唯一的一所航空类公办高校,层次为大专,学校性质为普通高等学校分校办学点、高等院校。2000年，学校成为甘肃省开办高职教育的首批试点学校；2004年，教育部、省教育厅批准举办普通高等职业教育。学校下设4个系：航空工程系、机电工程系、信息科学系、经济管理系，现开设18个普通高职类专业以及计算机信息技术、工商管理等20余个类的全日制大专专业。学校拥有教授、副教授26人，高级技师6人，技师12人，建立起了一支师德高、结

兰州航空工业技工学校简介兰州航空工业技工学校始建于1958年，是一所培养航空机电和机械制造应用技能人才为特色的公办省部级重点技工学校，系国家级高技能人才培训基地。我校坐落在素有“十里桃园”美誉的兰州市安宁区，现开设16个中级技工专业。学校教育力量雄厚，2013年被国务院财政部、人社部确定为国家级高技能人才培训基地，被甘肃省政府确定为省级高技能人才培训基地，步入全国高技能人才培养领军行列。是甘肃省机电教育集团、甘肃省“两后生”职业教育集团成员单位；全国现代制造技术数控工艺员职业技能培训点，全国现代制造技术3D―CAD应用技能培训点；甘肃省第20国家职业技能

专业介绍1.航空服务主要课程设置：民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。就业方向：主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员等工作。2.数控加工主要课程设置：机械制图、极限配合与技术测量基础、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、车（铣）削加工工艺与技能训练、数控编程与操作。就业方向：毕业生面向各行业，可从事机电产品及自动化生产线微机控制系统的设计、开发、销售和维修、数控机床的编程与操作、机电设备的安装、调试及维修等工作。3.机床切削加

2020年分专业拟招生计划表专业代码专业合计普通高考招生综合评价招生中职升学考试中高职一体化学费600409飞机机电设备维修906020554500元/年560103数控技术10530205504500元/年560110焊接技术与自动化402055104500元/年640105酒店管理40251054500元/年560113模具设计与制造2010554500元/年610119物联网应用技术3020554500

兰州航空工业技工学校2020年招生简章

专业学制性别招生对象备注机床切削加工（磨工）3年不限初中数控加工（车工、铣工）3年不限初中机械装配3年男初中焊接加工3年男初中电机电器装配与维修3年不限初中电子技术应用3年不限初中计算机应用与维修3年不限初中农业机械使用与维护3年男初中汽车维修3年男初中电子商务3年不限初中商务礼仪服务3年不限初中电气自动化设备安装与维修3年不限初中机电设备安装与维修3年不限初中轨道交通运输与管理（安检方向、辅警方向）3年不限初中特色

1.免学费资助：对学校全日制正式学籍三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。2.国家助学金：对在校二年级省属58个贫困县的农村户籍（不含县镇）学生、涉农专业学生，每人每学年资助1500元。3.国家两后生补助：“两后生”即城乡应往届初、高中毕业生，被列入“两后生”资助对象的学生享受相关扶贫资金补助。4.学校奖学金：每学年评定一次，特等奖1000元；一等奖500元；二等奖300元；三等奖200元。

学校简介◆兰州航空工业技工学校始建于1958年，是一所培养航空机电和机械制造应用技能人才为特色的公办省部级重点技工学校。◆我校坐落在素有“十里桃园”美誉的兰州市安宁区，现开设10个高级技工专业、11个中级技工专业。◆学校教育力量雄厚，是甘肃省机电教育集团、甘肃省“两后生”职业教育集团成员单位。是全国现代制造技术数控工艺员职业技能培训点、全国现代制造技术3D—CAD应用技能培训点、甘肃省第20国家职业技能鉴定所、航空工业特有工种第34国家职业技能鉴定站。◆学校教育教学设施齐全，现有各类实验室8个、多媒体电教室3个，拥有机械加工实习工厂1座，内设数控车床、数

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）和《关于做好2017年甘肃省普通高校招生高职（专科）层次单独测试和综合评价录取的通知》（甘招委发[2017]4号）要求，加快推进学校人才培养模式改革和考试制度改革，同时保障我校综合评价招生工作规范有序开展，建立促进公平、科学选才、监督有力的多元化学校选拔录取机制，培养专业能力突出、综合素质优秀的技术技能型人才，参照《关于做好2017年甘肃省普通高校招生报名工作的通知》（甘招委发[2016]39号）和《关于做好2017年甘肃省中等职业学校学生对口升学考试报名工作的通知》（甘招委

1.专业名称飞机机电设备维修2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业培养拥护党的基本路线，掌握飞机机电设备维修理论知识和飞机机电设备维修技能等方面的基本理论与基本技能，具备较强的实际操作能力和较高的职业素质，能适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。6.主要课程设置机械制图、电工电子技术、航空概论、模拟电子技术、数字电子技术、人为因素与航空法规、热工基础与发动机原理、飞机电气设备与维修、飞机仪表、CAD、Protell、钳工实训、电工实训、无线电维

1.专业名称数控技术2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业主要面向数控设备生产和应用企事业单位，自动化生产和应用企业，培养在生产、服务及管理第一线，培养能够从事数控设备的安装、调试、使用和维修工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。6.主要课程设置机械制图、电工电子技术、机械制造基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制造基础、数控编程、数控机床、数控机床故障诊断与维修、机床电气控制、液压与气动技术、金属切削原理与刀具、CAD、UG、Pro/E、

1.专业名称电子信息工程技术2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理、技术服务第一线，能进行电子信息产品的安装、调试、检测、维护，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力，具有较强的就业、发展乃至创业能力，有良好的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法的高素质、高技能人才。6.主要课程设置电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量技术、通信原理、计算机网络与通信、电气控制与PLC原理、电子CAD、信号与系统、C

1.专业名称模具设计与制造2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业根据塑料模具、冲压模具等模具设计与制造方面工作岗位及岗位发展需要，结合学生职业成长规律，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备一定的模具设计与制造专业基础理论，掌握机械加工、模具设计、模具制造工艺、数控机床操作技术，具有计算机绘图能力和模具设计软件应用能力，能从事模具设计与开发，模具制造与维修，模具装配及模具生产管理工作的高端技能型专门人才。6.主要课程设置机械制图、机械制造基础、金属材料与热处理、公差配合与技术

1.专业名称焊接技术与自动化2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业主要培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，能在轨道交通、车辆、风电、农机、工程机械等装备制造业领域的企事业单位从事焊接及相关行业的设计、生产、管理和服务等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有进一步向焊接技术及基层管理岗位拓展潜力的、较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。6.主要课程设置机械制图、电工电子技术、工程力学、机械工程材料、焊接方法与设备、熔焊原理、焊接

1.专业名称精密机械技术2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制两年5.培养目标本专业面向机械生产加工企业和机械制造业，培养拥护党的基本路线，适应精密机械技术工作岗位需要，具有较扎实的机械制造基本理论和专业知识；掌握电解加工、激光加工、数字加工等精密加工设备操作与零件加工，掌握各类精密测量设备操作与零件检测；具备一定的精密机械加工工艺方案设计与现场工艺实施能力；能够从事精密机械技术行业工业生产过程中加工、测量，设备安装调试、运行维护与管理、产品售后服务等工作的德智体美全面发展的高端技能型专门人才。6.主要课程设

1.专业名称计算机信息管理2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美、劳全面发展，并能适应市场经济需要的，面向基层的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握本专业所必需的理论基础知识，计算机系统基本知识和基本原理，具有扎实的计算机系统常用软件、硬件使用的，具有较强的计算机系统维护能力的高级应用型人才。6.主要课程设置电路分析、C语言

1.专业名称数控设备应用与维护2.教育类型及学历层次高等职业教育、大专3.入学要求条件高中毕业或同等学力者4.学制三年5.培养目标本专业面向械制造相关领域的一线岗位，培养适应机械设备维修、数控设备维修一线岗位需要的，德、智、体、美全面发展的应用型技术人才。毕业生能掌握一定的专业理论知识，重点掌握从事本专业领域实际工作所需的基本能力和基础技能，具有较强的实践能力，获得良好的综合职业能力，通过教学，使学生熟悉机电、数控设备的使用、维修、维护，能够进行数控设备的运行和维护、改造等工作，能顺利进入机械制造领域就业。6.主要课程设置机械制图、电工电子技术、电机与拖

按照教育部、教育厅文件的要求，我校现已完成2017级新生学籍电子注册，请2017级学生登录中国高等教育学生信息网（http://www..cn/）进行自主查询，以确保录取新生的个人注册信息准确无误。注意事项：1.学生需认真核对学籍基本信息（姓名、性别、民族、出生日期、身份证号），无需申请学籍在线验证报告。2.学生如遇到无法注册或在注册过程中有问题的，点击右上角的“帮助”按钮，根据提示完成注册。3.中国高等教育学生信息网注册的账户、密码永久有效，请同学们牢记，以便将来进行毕业图像信息核对及毕业后的学历查询需要等。4.如发现学籍电子信息与本人

航空服务主要课程设置：民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。就业方向：主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员等工作。数控加工主要课程设置：机械制图、极限配合与技术测量基础、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、车（铣）削加工工艺与技能训练、数控编程与操作。就业方向：毕业生面向各行业，可从事机电产品及自动化生产线微机控制系统的设计、开发、销售和维修、数控机床的编程与操作、机电设备的安装、调试及维修等工作。机床切削加工（磨工）主要课程设

(一)航空工程系专业名称：飞机机电设备维修专业代码：600409学制：三年培养目标：培养掌握民航飞机机电设备维修的专业基础知识和技能，从事飞机机电维修领域内的机电设备维修及运行管理等工作的高级技术应用型专门人才。主要课程设置：飞机学、发动机学、飞机电气设备、飞机电子设备、航空材料学、飞机维修理论、专业英语、实用电工电子技术、机务基本维护训练、金钳工实习、发动机维护实训等。就业方向：航空公司、飞机维修公司、飞机制造公司、机场、通用航空、体育航空、飞机部件维修公司、航空器材公司。专业名称：航空电子电气技术专业代码：560608学制：三年培养目标：本专业