凯里学院招生

凯里学院2022年“专升本”招生章程第一章总则第一条为规范“专升本”招生工作，维护广大专科毕业生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于凯里学院2022年“专升本”招生工作。第二章学校概况第三条学校名称：中文名：凯里学院英文名：KailiUniversity第四条学校代

贵州省2021年普通高等教育“专升本”招生志愿填报及专业考试即将开始一、志愿填报时间及网址填报志愿时间为5月7日00:00至10日18:00。考生通过网上填报志愿系统（网址http://gkzy.）填报志愿。二、志愿填报规定（一）原建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划安排在第一批次录取，普通类专升本安排在第二批次录取。每个批次考生只能填报1所院校1个

成绩查询我省2021年普通高等教育“专升本”文化考试成绩已公布，考生可输入准考证号和密码登陆网上填报志愿系统（网址：http://gkzy./）查询本人文化考试成绩。分数段考生可登陆贵州省招生考试院官方网站（网址：http//www./）“通知公告”栏目查询“专升本”分数段统计表。分数线我省2021年普通高等教育“专升本”各科类文化成绩低投档控制分数线：1.文史类文化成绩低投档控制分数线为：136分。2.理工类文化成绩低投档控制分数线为：83分。3.艺术类（文）文化成绩低投档控制分数线为：114分。4.艺术

贵州省2021年普通高等教育“专升本”招生志愿填报及专业考试即将开始志愿填报时间及网址填报志愿时间为5月7日00:00至10日18:00。考生通过网上填报志愿系统（网址http://gkzy.）填报志愿。志愿填报规定（一）原建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划安排在第一批次录取，普通类专升本安排在第二批次录取。每个批次考生只能填报1所院校1个专业志愿。符合专项计划报考条件的考生，可同时填报两个批次的志愿，但两个批次志愿所填报的学校必须是同一所学校，且所填报的专业相同或专业考试科目相同的两个专业（以招生院校公布的招生章程为准）。若考

第一章总则第一条为规范“专升本”招生工作，维护广大专科毕业生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于凯里学院2021年“专升本”招生工作。第二章学校概况第三条学校名称：中文名：凯里学院英文名：KailiUniversity第四条学校代码：第五条学校地址：贵州省凯里经济开发区开元大道3号。邮政编码：556011第六条办学层次：本科第七条办学性质：公办第八条办学类型：普通高等教育第九条学习形式：普通全日制第十条学校主管单位：贵州省

贵州省招生考试院：凯里学院2021年“专升本”专业考试已经结束，根据《省招生考试院关于做好2021年普通高等教育“专升本”考试招生工作的通知》（黔招考普〔2021〕5号）文件精神和《凯里学院2021年“专升本”招生章程》中“我校根据招生专业对考生专业的基本要求和考生专业考试成绩分科类不分专业按不超过招生计划数2倍的比例划定专业考试合格分数线，生源不足的专业可适当调整招生计划”的划线原则，为了更好的选拔人才，提升生源质量，我院按考生专业成绩分科类不分专业按招生计划数的2倍比例划定专业考试合格线。现将具体分数线情况作如下说明：凯里学院校区：1.文史类招生计划

秘书学本专业为校级转型发展试点专业。秘书学专业人才培养定位为行政机关、企事业单位输送合格的应用型人才,专注学生秘书职业技能和社会行业调研能力的培养。本专业拥有实力较为强大的师资队伍,依托学校建设的行政能力实训室,开展秘书学专业课程和汉语言文学相关课程的教研工作,提升学生的职业素养和人文素养,提高学生思想道德修养,以职业标准规范学生言行,培养书写、事务处理、人际关系处理等方面的能力。(一)培养目标本专业培养综合素质高、人文素养好，德、智、体、美全面发展，基础扎实、学识广博，掌握秘书学的基本理论、基础知识和基本技能，能够在党政机关、企事业单位、群众团体从事秘

地理科学（理工类师范类本科学制4年）(一)培养目标本专业适应国家新时代师范教育高质量发展和贵州基础教育现代化的要求，立足黔东南、服务贵州、面向西南地区，培养德智体美劳全面发展，拥有良好的师德修养、坚定的教育信念和深厚的地理情怀，具备扎实的地理科学理论素养和宽厚的地理专业知识基础，掌握教学基本技能和现代教育技术，具有良好的区域认知、综合思维、地理教学实践能力和较强的创新精神，能够在中学从事教学、教研和教育管理工作的高素质地理教师。(二)主要课程地球概论、地质学基础、地图与测量学、水文与地貌学、气象学与气候学、植物与土壤地理学、综合自然地理学、人文地理学、经

舞蹈学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）(一)培养目标培养具有较高的思想道德素质，扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能，能适应初、高级中学舞蹈教学或与舞蹈相关的教育、管理、策划、创作等工作的舞蹈艺术复合型人才。(二)主要课程古典芭蕾基础、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈赏析与批评、舞蹈心理学、舞蹈教学法、音乐基础、钢琴等。

2021年凯里学院“专升本”分专业招生计划表代码学校及专业名称学制招生计划数其中：对口专业备注文科理科体育(文)体育(理)艺术(文)艺术(理)9016凯里学院52516523512501财务管理2403010会计、财务会计类、农村合作金融、物流金融管理02学前教育2655015学期教育、早期教育、幼儿发展与健康管理03计算机科学与技术24040移动通信技术、计算机网络技术、计算机应用技术大数据技术与应用、软件技术、计算机信息管理、电子商务技术04思想政治教育24040思想政治教育、法律文秘、法律事务05

第一章　总则第一条为进一步贯彻依法治校，实施“阳光招生”，保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、贵州省教育厅有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于凯里学院2021年普通本科招生工作。第二章　学校概况第三条学校名称：中文名，凯里学院；英文名，KailiUniversity学校国标代码：10669；学校地址：贵州省凯里经济开发区开元大道3号；邮政编码：556011。第四条办学层次：本科；办学性质：公办；办学类型：普通高等教育；学习形式：普通全日制。第三

凯里学院2021年第二学士学位招生章程第一章总则第一条为培养复合型人才，促进学生个性化和多元化发展，增强学生就业创业能力，更好地服务国家经济和社会发展需要，根据教育部《关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》精神，制定本章程。第二条本章程适用于凯里学院2021年第二学士学位招生工作。第二章学校概况第三条学校名称：中文名：凯里学院。英文名：KailiUniversity。学校代码：10669。学校地址：贵州省凯里经济开发区开元大道3号。邮政编码：556011第四条办学层次：本科。办学性质：公办第五条办学类型：普通高等教育第六条学习形式：普通全日制第七

根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函﹝2020﹞9号）和《教育部办公厅关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（教高厅函〔2021〕8号）文件精神，结合我校办学和教学资源，我校2021年继续面向社会招收第二学士学位学生。招生对象和报考条件考生须同时具备以下条件方可报考：1.2021年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。2.遵守中华人民共和国宪法和法律、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好；3.学生可报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学

化学(理学师范类本科学制4年)(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，掌握系统的化学专业基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备较高的教师教育素质，熟悉化学在药品、食品、环保、质量检验检测等领域的应用，具备较高的分析检测技术，具有较强的实践能力与创新意识，毕业后能在基础教育部门和企事业单位从事与化学专业相关的教学、科研、生产技术与管理工作的应用型人才。(二)主要课程无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学课程与教学论、教育学、心理学等理论课程及相关实验课程。

物理学（理工类师范类本科学制4年）(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感、国际视野与教学理念，扎实掌握物理学专业和师范生必备的基础知识、实验技能以及教学基本功，具备一定创新意识和探究精神，适应基础教育的改革与发展需要，成为合格的基础教育教师和教育管理人才、电工电子技术的应用型人才、进一步深造的型人才。(二)主要课程力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、数学物理方法、计算物理基础等。(三)专业特色凝炼“一主题，三活动”特色目标，贯穿于学生培养全过程。以“卓越引领，数理做精”

计算机科学与技术（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、创新意识、团队协作精神，具备相应实践技能以及较强的工作能力，掌握计算机科学与技术及大数据技术的基础知识、基本理论和基本技能，毕业后能在IT行业、教育部门、科研部门及相关行业从事计算机应用开发、计算机教学、大数据处理、分析和大数据应用等工作的应用型人才。(二)主要课程计算机导论、数据结构、高级程序设计语言、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、大数据概论、Hadoop大数据技术。

历史学（文史类师范类本科学制4年）(一)培养目标培养具备敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解。毕业后主要在黔东南州、贵州省及周边地区从事中学历史教学工作及其他教育部门、行政部门、档案馆、博物馆等从事管理工作的应用型人才。毕业生在未来五年预期达到以下目标：树立教书育人、爱岗敬业的教育理念；拥有科学的马克思唯物史观、扎实的历史理论基础、广博的人文素养；能较好地掌握中学历史课教学规律，逐步成为学科教学骨干，具备上中学历史优质示范课的能力。具有较强的

数字媒体技术（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的专业素养和一定的艺术修养，系统掌握数字媒体技术专业基础理论与基本技能,能在新闻媒体机构、影视制作公司、广告公司、政府机构、教育培训机构、企事业单位等部门，从事动画设计、影视制作、广告设计、网站设计与开发等工作的应用型人才。2021年计划招收新生30名。(二)主要课程数字媒体技术导论、数字图像处理技术、三维动画设计、计算机图形学、绘画基础、色彩构成、角色设计、二维动画设计、影视动画设计、场景设计、编导基础、多媒体技术、高级程序设计语言、分镜头设计、摄影摄像基础、

信息工程（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、较强的专业综合素质与创新实践能力，系统掌握信息获取、信息传输、信息处理及应用等方面的基本理论和专业知识，毕业后能在信息产业及相关领域从事工程设计、技术开发、设备制造和管理维护等工作的应用型人才。(二)主要课程信息论与编码、电路与系统、高级语言程序设计(C语言)、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号与信息处理、数据库原理及应用、高频电子线路、通信原理、单片机原理、微型计算机原理与接口、EDA技术与应用、光纤通信技术、无线传感器网络、程控交换等。

物联网工程（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新意识，具有较好的电子通信技术、信息感知技术、计算机技术和网络技术基础，掌握物联网工程的理论基础和应用设计方法，具有良好的专业综合素质与实践创新能力，毕业后能在政府部门、通信行业、企事业单位及物联网相关产业从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，以及物联网终端设备的开发、物联网平台的设计与维护、物联网应用软件的开发等方面工作的应用型人才。(二)主要课程高等数学、高级程序设计语言、数据库系统、离散数学、数据

食品科学与工程(理工类普通类本科学制4年)(一)培养目标本专业培养具备良好的人文科学素养与较高的外语水平、过硬的职业道德与职业素质、较强的创新意识与工程实践能力、较强的自主学习意识与能力、良好的个人沟通与团队协作能力、扎实的食品科学与工程专业理论基础、对复杂食品科学与工程问题的分析、建模及求解能力、熟练的专业知识与应用、沟通交流能力和项目管理、终身学习能力及项目管理等专业技能的高素质应用型食品专业技术及管理人才。(二)主要课程食品生物化学、食品化学、食品分析、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品安全与卫生学、食品机械与设备、食品工厂设

工程造价（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备有土木工程及相关工程技术知识，掌握国内外工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、性的知识结构，全面获得造价工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在省内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的复合型、应用型技术人才，成为黔东南州乃至全省民族建筑工程造价管理的生力军。(二)主要课程有房屋建筑学、建筑制图、

机器人工程（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识及技能，能在机电行业及相关领域企业从事机器人及其关联设备的运行和维护，面向自动化产品及系统集成和技术支持等方面工作，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的工业机器人领域的高素质应用型人才。(二)主要课程机械工程、控制科学及自动化电工学、机器人机械系统、机器视觉、机器人控制技术、单片机原理及应用、ARM嵌入式开发、电气工程CAD、传感技术、C语言程序设计、电力电子技术、现场总线技术、电机学、电气控制与PLC

酒店管理（文理兼招普通类本科学制4年）(一)培养目标本专业培养适应现代酒店业发展需要、具备扎实的酒店管理基本理论与知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识和创业精神，熟悉现代星级酒店和特色民宿建设、经营、管理、营销的基本方法，能够在高星级酒店、大型邮轮、高级俱乐部等从事管理与服务，能够开展民宿自主创业，也能在职业院校从事酒店管理专业教学科研等工作的应用型专业人才。(二)主要课程旅游学概论、酒店管理概论、旅游服务礼仪、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、酒店情境英语、旅游目的地管理、酒店客户关系、酒店市场营销、旅游会计、茶艺服务实训、调

园艺（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标立足地方产业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，了解学科前沿，具备良好的科学文化素养和扎实的园艺学基础，掌握基本理论、基本知识和基本技能，具有创新创业意识和能力，能在科研院所、其他行政事业单位或相关企业从事与园艺学学科有关的技术开发与推广、经营与管理、教学与科研等工作的“双创”新型农林人才。(二)主要课程园艺植物栽培学、园艺作物育种学、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学、园艺昆虫学、植物病理学、生物统计学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、茶树栽培学、园林规划与设计等理论与实践课程。(三)专业特色2010

环境设计根据区域文化经济社会发展需要，针对室内设计公司、景观设计公司、市政园林等企事业单位的室内设计、景观设计、项目策划、施工和管理等岗位，培养具备扎实理论基础和技能，具备较强项目设计、施工、管理和设计创新能力，熟悉苗族，侗族人居环境设计的高素质应用型人才。(一)主要课程室内空间设计、展示设计、景观设计、装饰设计、快题设计、家具设计、效果图表现(二)专业特色环境设计专业学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域

小学教育本专业培养德智体全面发展，具有较深厚的小学教育基本理论知识，且专业技能扎实、管理能力较强，并具有创新精神的小学教育综合人才。主要课程高等数学、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。

微电子科学与工程（理工类普通类本科学制4年）(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。培养具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。(二)主要课程C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统分析、模拟电子技术、数字逻辑、固体物理、半导体物理、微电子技术基础、电磁场与微波技术、通信原理、半导体集成电路、ASIC设计原理及应用、射频集成电路设计、现代模拟集成电路原理及应用等。(三)专业特色微电子科学与

美术学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）(一)培养目标旨在培养掌握美术基本理论及创作技能、美术学教育基础知识及教学基本技能，具有当代美术教育观念，具备艺术创作、美术实践和鉴赏能力，能胜任中小学美术教育和美术研究、艺术活动策划与管理等方面工作的应用型人才。(二)主要课程中外美术史、中国民间美术、艺术概论、美术批评与欣赏、中学美术教学论、中国画山水、中国画花鸟(三)专业特色美术学（师范）专业学生主要从事初、高级中学美术教学、教研及美术活动的组织、辅导和管理工作，在美术教育机构、美术工作室、画院等部门从事美术教学、管理工作。

少数民族本科预科班（文史、理工类学制1年）(一)培养目标使学生具有扎实的基本知识，进一步提高少数民族预科教育着重提高学生文化基础知识，特别是语文、数学和外语等基础学科知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，同时注重培养学生的自学能力与终身学习理念，使学生在德、智、体、美、劳、心等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下坚实基础。(二)主要课程开设语文、数学、英语三门主干课程，同时还开设马克思主义民族理论与理论、计算机应用基础、体育、普通话、苗文、侗文等多门公共基础课程和选修课程。